martes, 26 de junio de 2018

Review of past tenses

¿Cómo se usa?
Ø Simple past
-ed, irregular forms (was, had, etc.)
Se usa para describir un evento, acción o estado completado en el pasado. Por lo general, es el tiempo principal utilizado para hablar sobre el pasado.
Ejemplo.
·         I grew up in Minnesota.
Crecí en Minnesota.

Ø Simple past with did for emphasis
Did + base form
Se usa para describir un evento, acción o estado completado en el pasado.
Ejemplo.
A: You didn't find it difficult to settle in when you came to the U.S.A., right?
No te costó adaptarte cuando viniste a los EE. UU., ¿Verdad?
B: Not really, but I did feel a sense of culture shock at first.
No realmente, pero al principio sentí una sensación de choque cultural.

Ø Past progressive
Was/Were + -ing form
Se usa para describir acciones o estados en progreso en un momento particular en el pasado. A menudo se usa para describir la acción de fondo.
Ejemplo.
·         Two years ago, I was living in Canada and researching the customs of indigenous communities.
Hace dos años, vivía en Canadá e investigaba las costumbres de las comunidades indígenas.

Ø Past perfect
Had + past participle
Se usa para describir un evento, acción o estado completado que se ve antes de otro evento, acción o estado anterior. Se usa para hablar sobre cosas que sucedieron antes de la acción principal.
Ejemplo.
·         We practiced the traditional activities that our parents had taught us.
Practicamos las actividades tradicionales que nuestros padres nos habían enseñado.


Ejemplos.
·         Yesterday evening we were watching the game so we couldn't come.
Ayer a la tarde estábamos viendo el partido así que no pudimos ir.
·         You worked very hard last week.
Tú trabajaste muy duro la semana pasada
·         We had talked for more than two hours.
Nosotros habíamos hablado por más de dos horas
·         He was sleeping all night long.
Estaba durmiendo toda la noche.
·         They learned how to swim two years ago.
Ellos aprendieron a nadar hace dos años
·         We had visited them once a week for the last year.
Nosotros los habíamos visitado una vez por semana durante el último año
·         Were you sleeping all night long?
¿Estabas durmiendo toda la noche?
·         She lived in Japan last year.
Ella vivió en Japón el año pasado
·         She had finished her homework.
Ella había terminado su tarea

Ejercicios.
Completa las siguientes oraciones según al tiempo en pasado al que corresponda:

1.    I ____ (be) at home all day. I had to get out and go for a walk.
2.    She ____ (teach) Shakespeare before.
3.    We ____ (not/finish) the document when the computer crashed.
4.    She ____ (prepare) dinner before leaving for work that day.
5.    Yesterday at six I ____ (prepare) dinner.
6.    The kids ____ (play) in the garden when it suddenly began to rain.
7.    I ____ (practise) the guitar when he came home.
8.    We ____ (not / cycle) all day.
9.    Sam ____ (stop) the car to take a picture.
10. I ____ (study) for the exam for three hours.
11. They ____ (be) happy to be home.

Ejercicios resueltos.
1.    I had been at home all day. I had to get out and go for a walk. 
2.    She had taught Shakespeare before.
3.    We hadn't finished the document when the computer crashed.
4.    She had prepared dinner before leaving for work that day.
5.    Yesterday at six I was preparing dinner.
6.    The kids were playing in the garden when it suddenly began to rain.
7.    I was practising the guitar when he came home.
8.    We were not cycling all day.
9.    Sam stopped the car to take a picture.
10. I studied for the exam for three hours.
11. They were happy to be home.




domingo, 24 de junio de 2018

Separable and non-separable phrasal verbs

¿Qué es?
Los phrasal verbs o verbos compuestos son expresiones idiomáticas formadas por un verbo acompañado de una preposición o un adverbio, incluso o ambos, que hacen que el significado del verbo se modifique. En inglés existen phrasal verbs separables e inseparables. Los phrasal verbs separables son aquellos en los que el verbo y su complemento pueden estar separados por un objeto directo.



¿Cómo se usa?
Con verbos compuestos separables, se puede poner un sustantivo entre el verbo y la partícula. Con verbos compuestos no separables, no es posible.
Con los verbos compuestos separables, siempre se separa el verbo y la partícula cuando el objeto es un pronombre (you, it, them, etc.).

Verbos compuestos separables

ü Verbo + partícula + sustantivo
ü Verbo + sustantivo / pronombre + partícula
Ejemplos.
          I don't have to write down the information.
No tengo que anotar la información.
          I don't have to write the information down.
No tengo que escribir la información.
          I don't have to write it down.
No tengo que escribirlo.

Verbos compuestos no separables

ü  Verbo + partícula (+ preposición) + sustantivo / pronombre
Ejemplo.
          I didn't get along with my colleagues
No me llevaba bien con mis colegas

Ejemplos.
          It was heavy raining, so I called the game off.
          I gave the exams out to all my colleagues.
          You let me down when you failed the exam.
          Can I pick up the ball? Sure, pick it up!
          I came across a ring in the street last Friday
          Yesterday we went over the main topics

Ejercicios.
Completa las siguientes oraciones:

1.         Danny ______ the radio every morning when he awakes.
Danny enciende la radio cada mañana cuando se levanta.
2.         _______ so I can see your face.
Date la vuelta para que pueda verte la cara
3.         She ________ a bad person.
Ella se convirtió en una mala persona.
4.         Please, ____ the music _____.
Por favor, apaga la música.
5.         It is very difficult to ______ such a heavy Spanish omelette.
Es muy difícil darle la vuelta a una tortilla española tan pesada.
6.         The music is too high, could you please _____ it  _____?.
¿La música está demasiado alta, ¿puedes por favor bajarla?.
7.         This is a dangerous road, it would be better to ______ home.
Esta es una carretera peligrosa, sería mejor que volvamos a casa.

Ejercicios resueltos.
1.         Danny turns on the radio every morning when he awakes.
2.         Turn around so I can see your face.
3.         She turned into a bad person.
4.         Please, turn the music off.
5.         It is very difficult to turn over such a heavy Spanish omelette.
6.         The music is too high, could you please turn it  down?.
7.         This is a dangerous road, it would be better to turn back home.



So, Such, Too, Enough

¿Qué es?
Se utiliza “so” (tan, así, entonces) y “such” (semejante, tal, tan, tanto) para añadir énfasis, mostrar sentimientos extremos o para dar la opinión sobre algo. La diferencia entre los dos está en cómo los utilizamos en la estructura de las frases.
“Enough” y “too” se utilizan como calificadores con adjetivos, adverbios y nombres para indicar un grado de cantidad.

¿Cómo se usa?

Ø So + adjetive/adverb
Se usa con sustantivos para hacer referencia a muy, realmente o extremadamente.
Ejemplo.
·         The weather is so hot today
El clima está muy caliente hoy

Ø Such + adjective + noun
Se usa con adjetivos y adverbios para hacer referencia a muy, realmente o extremadamente.
Ejemplo.
·         He's such an interesting character
Él es un personaje tan interesante

Ø So/such… that…
Se utiliza la cláusula that después de so y such para mostrar resultados o consecuencias.
Ejemplo.
·         The movie was so interesting that I watched it twice
La película fue tan interesante que la vi dos veces

Ø Too + adjective /adverb
Se utiliza too con adjetivos y adverbios para decir que hay algo que necesitamos o queremos.
Ejemplo.
·         You're speaking too fast. Can you speak more slowly, please?
Estás hablando demasiado rápido. ¿Puedes hablar más lento, por favor?

Ø Not + adjective/adverb + enough
Se utiliza not... enough con adjetivos y adverbios para decir que hay menos de lo que necesitamos o queremos.
Ejemplo.
·         It's not quiet enough to study in here
No es lo suficientemente silencioso para estudiar aquí

Ø Too / (not)… enough… to…
Se usa una cláusula de infinitivo too y (not)... enough para mostrar resultados o consecuencias.
Ejemplo.
·         There isn't enough time to see the show
No hay suficiente tiempo para ver el espectáculo
·         The bed was too big to fit in the room
La cama era demasiado grande para caber en la habitación




Ejercicios.
Completa las siguientes oraciones con so, such, too y enough según corresponda:

1.    Giselle's _______ good she could be a professional.
2.    Heather is old _______ now to make her own decisions
3.    Tyrone ran _______  fast that no one had a chance in the race.
4.    You are _______ young to understand. 
5.    She plays _______ well (that) she could be a professional.
6.    Is there _______ wine for everyone to try? 
7.    They are _______ good students!
8.    It's _______ early to go to bed.
9.    There was  _______ a lot of smoke that I couldn't see.
10. The apartment is big _______ for 3 people. 
11. Cherie is  _______ popular that everyone wants to be friends with her.
12. Would you like to have  _______  long hair that you can sit on it?

Ejercicios resueltos.
1.    Giselle's so good she could be a professional.
2.    Heather is old enough now to make her own decisions
3.    Tyrone ran so  fast that no one had a chance in the race.
4.    You are too young to understand. 
5.    She plays so well (that) she could be a professional.
6.    Is there enough wine for everyone to try? 
7.    They are such good students!
8.    It's too early to go to bed.
9.    There was  such a lot of smoke that I couldn't see.
10. The apartment is big enough for 3 people. 
11. Cherie is  so popular that everyone wants to be friends with her.
12. Would you like to have  such  long hair that you can sit on it?